The ‘family’ and ‘tribe’ are a traditional way of organising African societies. But they can also be a source of conflict. Unscrupulous leaders can stoke tensions or focus resources on certain groups. In this week’s episode, Claude asks three guests from south, east and west Africa about how we can stop ethnic interests from influencingContinue reading “How do you stop ethnic interests influencing politics?”
Saurez-vous deviner : Qu’est ce qui peut influencer les élections au Nigéria, attiser la haine ethnique en Ethiopie et renforcer les intérêts commerciaux en Afrique du Sud ? Les fake news. Elles restent un grand problème en Afrique. La censure n’étant pas la réponse, vu qu’elle peut faire le jeu des régimes répressifs, on seContinue reading “Comment faire cesser la propagation des fake news en Afrique ?”
Notícias falsas são um grande problema na África. Podem influenciar as eleições na Nigéria. Atiçar o ódio étnico na Etiópia. Reforçar interesses econômicos na África do Sul. A censura não é a resposta já que pode ser manipulada pelas mãos de regimes repressivos. Então, Como os africanos podem parar com a propagação de informações falsasContinue reading “Como podemos parar com a propagação de notícias falsas em África?”
How do we stop fake news spreading in Africa? Fake news is a big problem in Africa. It can sway elections in Nigeria. Stoke up ethnic hatred in Ethiopia. Bolster business interests in South Africa. Censorship isn’t the answer as it can play into the hands of repressive regimes. So how can Africans stop theContinue reading “How do we stop fake news spreading in Africa?”
De acordo com os últimos números da UNESCO, 52 milhões de raparigas frequentam a escola em África. Quatro milhões de raparigas nunca irão entrar numa sala de aula. Não poderão ler ou escrever, não poderão compreender as prescrições médicas, as instruções de segurança ou ajudar os seus filhos com os trabalhos de casa. É porContinue reading “Como manter as raparigas na escola?”
52 millions de filles ne sont pas scolarisées en Afrique. C’est ce qui ressort des dernières statistiques fournies par l’UNESCO. Pire encore, quatre millions d’entre elles ne mettront jamais les pieds dans un salle de classe. Elles seront par conséquent incapables de lire ou d’écrire, de comprendre les prescriptions médicales, les instructions sécuritaires ouContinue reading “Comment garder les filles à l’école ?”
According to the latest figures from UNESCO, nearly 50 million girls are not in school in Africa. Four million girls will never step into a classroom. They won’t be able to read or write, they won’t be able to understand medical prescriptions, safety instructions or help their children with homework. That’s why women’s educationContinue reading “How can we keep girls in school?”
Historicamente, os africanos não têm sido bem representados nas instituições internacionais. Isto é um problema: estas organizações são fundamentais para enfrentar problemas como alterações climáticas e a Covid-19. Mas com um nigeriano a liderar a Organização Mundial do Comércio e um Etíope a liderar a Organização Mundial de Saúde, isso pode estar a mudar. MasContinue reading “Como podem os africanos fazer ouvir a sua voz nas instituições internacionais?”
Historiquement, les Africains n’ont pas été bien représentés dans les institutions internationales. C’est un problème. Car ces organisations sont essentielles pour lutter contre des problèmes tels que le changement climatique ou encore la Covid 19. Mais avec un Nigériane a la tête de l’organisation mondiale du commerce et un ethiopien a la tête de l’organisationContinue reading “Comment l’Afrique peut-elle faire entendre sa voix dans les institutions internationales ?”